Trong bầu không khí vui tươi với sự có mặt đông đủ của các cấp lãnh đạo, các thầy cô giáo và gần 1000 học sinh tưng bừng dự hội. Buổi lễ diễn ra trang nghiêm, đúng với sự chỉ đạo của lãnh đạo các cấp. Ngày khai trường đã thực sự trở thành một ngày hội lớn. Trong lễ khai giảng, đầu tiên là Lễ đón học sinh lớp 1 được diễn ra đầy ý nghĩa:

Lãnh đạo phường Sơn Lộc đón học sinh lớp 1

Toàn trường nô nức đón chào các em học sinh lớp 1

Nghi lễ chào cờ được diễn ra trang nghiêm

Các đại biểu trang nghiêm trong lễ chào cờ

Cô Nguyễn Thị Hoa – Phó Hiệu trưởng nhà trường đọc thư Chủ tịch nước

Cô Nguyễn Thị Phương Lan – Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng và đánh trống khai trường. Những chùm bóng bay mang theo bao ước mơ được các em HS trả lên bầu trời với hy vọng mong ước của các em sẽ bay cao, bay xa đến chân trời tri thức.

Thầy và trò trường Tiểu học Sơn Lộc vui mừng đón nhận những lãng hoa tươi thắm của các cấp lãnh đạo, các đơn vị kết nghĩa, các bậc CMHS

Là cờ truyền thống của nhà trường được các em HS khối 5 trao lại cho các em HS khối 1

Trong Lễ khai giảng, cô giáo Hiệu trưởng đã trao quà động viên các em học sinh là con liệt sĩ.

Sau phần Lễ là phần Hội được diễn ra với ý nghĩa “ Ngày khai trường thực sự là một ngày hội của toàn dân”. Các tiết mục văn nghệ sôi nổi, hấp dẫn và đầy thú vị được các em học sinh đón nhận nồng nhiệt.

Tiết mục mở đầu với màn hát múa : Ngày đầu tiên đi học

Điệu nhảy Rumbo của các em HS lớp 1chúc mừng buổi lễ

Lễ Khai giảng năm học mới của trường Tiểu học Sơn Lộc khép lại trong niềm phấn khởi của các vị đại biểu khách quý, trong niềm vui hân hoan của thầy và trò nhà trường. Hy vọng một năm học mới với nhiều thành công và thắng lợi sẽ đến với trường Tiểu học Sơn Lộc!

Hiện nay, nhà trường có 42 cán bộ, giáo viên, nhân viên và 951 học sinh.

Trường được công nhận là trường chuẩn quốc gia đầu tiên của thị xã Sơn Tây. Trường liên tục đạt trường Tiên tiến, Tiên tiến xuất sắc, vinh dự hơn thế trường còn được tặng danh hiệu “ Lá cờ đầu” của Tỉnh, được nhận bằng khen của thủ tướng Chính Phủ. Nhà trường có đội ngũ giáo viên năng động, sáng tạo, giỏi chuyên môn và tận tâm với nghề. Trường luôn chú trọng phát triển giáo dục toàn diện, bên cạnh việc dạy kiến thức còn chú trọng đến giáo dục kĩ năng sống, rèn về năng lực, phẩm chất cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa như văn nghệ, thể dục thể thao, thăm quan thực tế…vv. Vì vậy nhiều học sinh nhà trường đã đạt giải cao trong các kì thi cấp quốc gia, thành phố, thị xã về văn hóa, văn nghệ, Tiếng Anh, Mĩ thuật, TDTT…

Nhà trường có khung cảnh ngày càng khang trang, mở rộng, có sân chơi, bãi tập đảm bảo yêu cầu. Công tác bán trú luôn được quan tâm để đảm bảo nề nếp, vệ sinh an toàn thực phẩm phục vụ học sinh, cơ sở vật chất đảm bảo mát về mùa hè, ấm về mùa đông.

Năm học 2017- 2018 nhà trường đã đạt được kết quả rất đáng khích lệ:

- Chi bộ Đảng : Trong sạch vững mạnh.

- Tập thể trường: + Tập thể lao động Xuất sắc.

+ Đơn vị xuất sắc về TDTT cấp thành phố

- Công đoàn: Trong sạch vững mạnh xuất sắc

- Thư viện đạt chuẩn.

Mục tiêu của trường Tiểu học Sơn Lộc là xây dựng một nhà trường có nền giáo dục toàn diện, là địa chỉ tin cậy của cha mẹ học sinh và nhân dân địa phương.

Chào mừng các em học sinh đến với trường Tiểu học Sơn Lộc!

Câu chuyện là một chuỗi những điều thú vị nhân vật “chú bác sĩ” tốt bụng.

Kỹ năng sống trong tiếng Nhật vừa đề cập đến phạm trù đạo đức tư cách của một con người, vừa là những kỹ năng, năng lực cần thiết mà một con người cần được rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ. Ở Nhật không có sách giáo khoa dạy riêng về kỹ năng sống, nhưng học sinh Nhật có một môn học Đạo đức ở trường cũng dạy những nội dung gần như bao hàm trong đó.

Được dạy từ khi mới sinh ra

Điều quan trọng hơn cả người Nhật quan niệm dạy kỹ năng sống cho trẻ không phải bắt đầu từ khi trẻ đi học, mà nó cần được dạy ngay từ khi trẻ mới sinh ra, và cha mẹ chính là những người thầy đầu tiên và quan trọng nhất để dạy trẻ những kỹ năng ấy.  

Triết lý giáo dục mầm non

Triết lý được thống nhất trong các trường mầm non là “học mà chơi”. Môi trường học giảm tải tối đa lý thuyết đối với học sinh mầm non mà thay vào đó, trẻ được tự do vui chơi, học các kỹ năng sống, khám phá thiên nhiên…

Có hao mô hình trường mẫu giáo

Đó là trường dành cho những đứa trẻ có mẹ đi làm và bà mẹ nội trợ. Trường học dành cho trẻ có mẹ đi làm được chính phủ hỗ trợ 150 USD mỗi tháng (bao gồm bữa trưa được đầu bếp của nhà trường chuẩn bị đảm bảo tiêu chuẩn dinh dưỡng).

Trẻ em đi bộ đến trường

Trẻ em Nhật Bản tự đi bộ đến trường từ năm lên bảy tuổi. Những người cao tuổi trong khu vực sẽ trở thành tình nguyện viên hướng dẫn cho các cháu nhỏ sang đường để đảm bảo an toàn. Những người cao tuổi rất vui vẻ và nhiệt tình được làm công việc này.

Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

Tại các thị trấn, khu dân cư ở Nhật Bản thường xuyên tổ chức các hoạt động tập thể như cùng nhau dọn dẹp khu phố và các đền chùa địa phương. Điều này giúp những người hàng xóm gần gũi và thân thiện hơn. Trẻ em cũng nhờ vậy dễ hòa đồng và phát triển kỹ năng giao tiếp tốt hơn.

Văn hóa nơi công cộng

Trẻ em ở xứ sở mặt trời mọc luôn thể hiện cách cư xử đúng mực và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định chung nơi công cộng như xếp hàng, chờ tàu điện ngầm, không quấy khóc trong siêu thị,...

Chơi cùng con

iếng Nhật có một cụm từ ikumen (chế từ ikemen nghĩa là handsome) để dành tặng cho những ông chồng đảm đang chia sẻ với vợ việc nhà, và chăm sóc con cái. Ngày nay hầu như đàn ông Nhật nào cũng giác ngộ điều cơ bản ấy, nên không hiếm cảnh người bố vừa địu, vừa dắt con đi học hay đi chơi. Và họ rất chịu khó chơi cùng con cái, nhất là những môn cần đến vận động như leo trèo, đẹp xe, chơi bóng. Chơi cùng con chính là một cơ hội tuyệt vời để cha mẹ dạy các kỹ năng mềm cho con.

Có thể nói nếu như nhiều cha mẹ Việt Nam coi vệc rèn luyện kỹ năng sống cho con là trách nhiệm của nhà trường, thì người Nhật coi nó là vai trò của cha mẹ rồi mới đến nhà trường.

Khi đứa trẻ thực hiện thành công một công việc gì đó, nó sẽ có niềm tin là nó sẽ hoàn thành công việc đó lần nữa. Sự tự tin tăng lên một bậc. Việc đó không nhất thiết phải là thành tích, phải đứng thứ nhất thứ hai so với người khác. Việc đó đơn giản chỉ là việc mà trước nay đứa trẻ chưa làm được và giờ cháu đã làm được.

Còn khi có thành tích, đứa trẻ không phải là tự tin mà trở nên huênh hoang, là kiểu chân không chạm đất. Điều này không chỉ đến với đứa trẻ mà còn đến với tất cả mọi người khi họ có thành công gì đó mà được ghi nhận.

Là bậc phụ huynh, bạn không nên tạo điều kiện để con mình tự mãn. Phương pháp có thể là không tạo điều kiện để con thành công, hay thậm chí không giúp đỡ gì con trong các kì thi. Chuyện con va vấp tơi bời và thất bại có thể hạn chế con phát sinh thói tự mãn này.

Nói rộng ra một chút. Con người nói chung là một thực thể độc lập nhưng họ không có khả năng quan sát được chính mình. Thật khó có thể ngắm nghía bản thân mình đặc biệt là không thể nhìn mình từ phía sau, từ xa, từ bên trái và bên phải. Cái mà ta nhìn thấy hầu hết lại là người khác. Phần của chính ta chỉ có chút xíu trong tầm mắt của ta mà thôi. Khi một sự việc không hay xảy ra, mọi việc như chúng ta đang nhìn đời qua một tấm gương. Người tự tin, tỉnh táo và sáng suốt sẽ soi cái bóng của tấm gương đó. Khi đó, họ nhìn thấy chính mình trong tấm gương. Họ sẽ thấy vết nhọ trên mặt mình. Đó là khuyết điểm mình mắc phải. Họ thừa nhận vết nhọ đó và lấy khăn lau đi. Người huênh hoang không nhìn thấy điều đó. Khi mắt họ bị mờ bởi những vinh quang quá khứ, họ chỉ thấy những hình ảnh cuộc đời sau tấm gương đó, họ thấy hình ảnh thiên hạ tung hô họ trong thời hoàn kim. Vì không soi được bản thân, họ sẽ không nhìn thấy vết nhọ trên mặt mình và sẽ đem nó theo cả đời.

Trẻ lớn lên cũng là một công dân, một thực thể như trên, vì vậy nhiễm phải thói này sớm ảnh hưởng rất lớn đến tương lại. Bạn phải cố gắng để luôn đảm bảo “chân con mình” chạm đất và nhìn đời chân thực nhất có thể. Chỉ nên tập cho con cảm giác hài lòng vì đã hoàn tất một việc quan trọng mà thôi, đừng nên vì việc đó mà ra thói tự mãn.

Thành công khi con quá nhỏ rất tai hại. Giờ phút vui tươi thăng hoa diễn ra quá ngắn ngủi. Sau đó vầng hào quang quá khứ sẽ che mờ tấm gương tự vấn bản thân. Vì thế, bạn không nên cho con “vướng” vào vầng hào quang nào trước khi con học được kha khá những bài học từ sự thất bại.

Có thể nói nhiều bậc cha mẹ cảm thấy con mình giỏi, muốn cho cả thế giới biết đến, cho con tham gia cuộc thi này cuộc thi kia, và thậm chí giành giải. Nhưng đôi khi điều đó lại vô tình làm hại con chứ không hẳn giúp ích cho con. Chính vì vậy, bạn phải luôn cố gắng dành thời gian rèn luyện kỹ năng sống cho con, và một trong những điều đáng chú ý là tránh cho con có thói tự mãn vì thành công đến quá sớm.